学校实验室是高等学校教学、开展科研活动和服务社会的重要基地，是办好高等学校的基本条件之一，也是衡量大学办学水平的重要标志之一，是培养学生实践动手能力、
科学创新思维和取得科研成果的主要实践场所。近些年来，随着国家重视高等教育，高等教育事业得到了高速发展，各校招生规模的日益扩大，新学科、新专业的不断涌现，许多高校纷纷相对应新建或重组实验室的工作。优秀的实验室不但需要有科学的、前瞻的、适合社会发展要求的理念来制定实验室建设规划，还具备优良的硬件条件。

1、准确定位，统筹建设规划

实验室建设是一项复杂的系统工程，需要用科学发展观的方法对整个实验室建设进行系统规划、研究、设计、组织和管理，而不仅仅是建一栋实验楼和购置一批仪
器设备而已。

实验室规划要以科学发展观来制定，要具有系统性、阶段性和可持续性，应该将长远发展规划和近期计划结合起来，与学校整体发展规划一致，结合学校的办学规模、发展方向、专业设置、学科建设、
科研方向和社会服务需要为依据，根据本学科的现状和发展方向，从经费、队伍建设、实验场地、以及国内外同类实验室的技术水平等方面进行综合考虑。并且规划前必须根据学科的发展、培养目标、教学、科研和社会服务的需要，对各个实验室的功能、目标、性质、规模，承担的教学任务、科研任务和预期效益等方面进行科学的分析和准确定位，使有限的资源发挥最大的作用。

2、实验室硬件建设

实验室硬件建设主要包括大型实验仪器设备的购置、实验室环境建设等。衡量一所大学办学水平的一个重要指标就是教学、科研实验条件装备情况。建设高水平大学、培养高素质、创新型人才离不开高水平的实验室和优良的仪器设备。进行科学研究。

干净的墙面、明亮的门窗、宽敞的空间、整齐又摆放合理的仪器设备、清洁的实验台面，这些良好的实验室环境和设施，能给学生和科研人员带来舒服又爽心悦目的心情，也是保证大型仪器设备正常发挥作用、提高学生实验教学质量、科研人员顺利开展实验研究的前提。

3、学校实验室污水处理设备的选择

随着国家对环境保护的重视和人们对环境状况的关注, 污水排放标准也日益严格,实验室废水有其自身的特殊性质, 量少, 间断性强, 高危害, 成分复杂多变。

学校实验室污水处理设备

该废水如未经处理而直接排入水体，会对周围水域及土壤等造成一定程度的污染 ,从而危害人们的身体健康。

所选择学校实验室污水处理设备应符合以下条件：

1、远离工作区，设计在较为隐蔽的地方。

2、有防腐蚀、防渗漏设施。

3、确保处理效果，安全耐用。

4、操作方便，便于消毒和清污，并有利于操作人员的安全。

潍坊龙裕环保科技有限公司设计生产的学校实验室污水处理设备具有自动化程度高、占地面积小、无噪音、无二次污染、安装方便、维护简单等，广泛用于各类型实验室的污水处理。